ChatGPT無疑是23年留學(xué)屆的熱門話題，也成為了不少留學(xué)生再也離不開的萬能工具，從總結(jié)文獻(xiàn)、潤色論文、給教授寫email似乎無所不能。

各大高校對于學(xué)生使用ChatGPT的態(tài)度也有所不同。例如，哈佛大學(xué)教育代理院長 Anne Harrington 在內(nèi)部郵件中表示哈佛的榮譽(yù)準(zhǔn)則“禁止學(xué)生將他們沒有編寫、編碼或創(chuàng)建的作品視為自己的作品?！毖酝庵饩褪蔷鎸W(xué)生不要輕易使用生成式 AI 完成作品。

提醒大家，ChatGPT的使用過程中，一定要注意學(xué)校的具體使用規(guī)范，不然一旦違規(guī)會被指控學(xué)術(shù)不端，從而面臨被退學(xué)等風(fēng)險。

同時，ChatGPT雖然好用，但是生成的內(nèi)容很難脫離標(biāo)準(zhǔn)化。因此，在文書寫作中，由于非常強(qiáng)調(diào)申請者經(jīng)歷的深度挖掘和個性化寫作，也不宜全盤使用ChatGPT。

高校對于ChatGPT態(tài)度

隨著ChatGPT這一新技術(shù)的出現(xiàn)，各大高校也在逐步更新和確定對于這一新工具的態(tài)度和使用規(guī)范。而目前高校對于ChatGPT的主流態(tài)度可以分成以下三類：

01.主張限制

對于ChatGPT這一新技術(shù)，不少高校還是持懷疑和限制的態(tài)度，擔(dān)心會損害學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，因此也采取了多種限制手段。

不少高校正在通過AI檢測工具的開發(fā)，識別學(xué)生的AI使用情況。例如，愛丁堡大學(xué)就正在開發(fā)一款自己的AI檢測工具，以用來檢測作業(yè)、論文是否存在抄襲情況。

而其他多所高校也在通過改變考試形式，限制AI作弊的可能性。例如：澳洲多所大學(xué)就在準(zhǔn)備盡可能更多地使用線下考試，UCL計算機(jī)系也改變論文考核的方式，而蘭卡斯特大學(xué)開始建議使用口頭報告來讓學(xué)生們展示對一門學(xué)科的掌握情況。

02.主張支持

而同樣有很多高校教授認(rèn)為，和AI協(xié)作將是未來的大勢所趨，ChatGPT會是未來學(xué)生們不可或缺的學(xué)習(xí)工具。

比如賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院的Ethan Mollick教授，早在幾個月前就認(rèn)識到了這個問題，已然開始指導(dǎo)學(xué)生有效利用ChatGPT。

03.主張有規(guī)范地適當(dāng)使用

除了主張全盤限制或支持外，更多的高校的態(tài)度是：「支持符合學(xué)術(shù)規(guī)范地適當(dāng)使用」。

例如哈佛大學(xué)發(fā)布了一份全校使用生成式?AI?的初步指南，該指南明確強(qiáng)調(diào)了保護(hù)機(jī)密數(shù)據(jù)、注意審核生成內(nèi)容的真實(shí)性、遵守現(xiàn)行的學(xué)術(shù)誠信政策、警惕人工智能釣魚等多個方面的內(nèi)容。

而英國羅素大學(xué)集團(tuán)也同樣制定了一套ChatGPT指導(dǎo)原則，明確向?qū)W生和教授老師說明了在哪些情況下可以使用人工智能，讓學(xué)生們可以適當(dāng)?shù)厥褂谩?/p>

ChatGPT可以直接寫文書？

申請季來臨，ChatGPT也能用來寫文書？這無疑是申請季很多同學(xué)的疑問。但是為什么仍然不建議大家利用人工智能來撰寫申請文書呢？

文書至關(guān)重要——比大多數(shù)學(xué)生意識到的要重要得多。因?yàn)?strong>大學(xué)招生辦會用文書來區(qū)分?jǐn)?shù)以萬計學(xué)術(shù)背景上相似的申請者，而ChatGPT生成的內(nèi)容很難做到高質(zhì)量和個性化。

根據(jù)計算機(jī)科學(xué)家Cal Newport的說法，ChatGPT?基本上是?“從大量樣本文本語料庫（包括大部分公共網(wǎng)絡(luò)）中提取的段落進(jìn)行訓(xùn)練”。它使用“單詞投票策略”生成查詢答案，對特定短語后面最常見的單詞進(jìn)行預(yù)測，而并不具備判斷內(nèi)容質(zhì)量的能力。

因此，ChatGPT生成內(nèi)容很有可能是網(wǎng)絡(luò)上低質(zhì)量已有內(nèi)容的整合，很難控制質(zhì)量也很難脫離標(biāo)準(zhǔn)化。而文書的核心競爭力在于個性化，尤其是深度挖掘申請者的經(jīng)歷，并呈現(xiàn)的個人特質(zhì)。

實(shí)際上，競爭性強(qiáng)的大學(xué)希望申請者展示自己在大學(xué)及以后的生活中取得成功的可能性。具體來說，他們希望申請者的經(jīng)歷能夠體現(xiàn)出大學(xué)所看重的多個特質(zhì)：?動力、求知欲、主動性、貢獻(xiàn)以及經(jīng)歷/興趣的多樣性。他們希望看到申請者做了其他人做不到（或做得不好）的事情。如果過分注重工具以及便捷而消磨掉自我和個性，就是本末倒置了。

ChatGPT·文書正確用法

對于大學(xué)申請文書寫作，雖然不適合全盤直接使用AI生成的內(nèi)容，但ChatGPT?并非一無是處，我們也可以利用它進(jìn)行文書寫作的輔助。

01.進(jìn)行頭腦風(fēng)暴

可以使用ChatGPT根據(jù)文書的要求和你的經(jīng)歷，進(jìn)行文書思路的頭腦風(fēng)暴。

具體指令(Prompt)可以參考：使用“招生辦看重的文書中展現(xiàn)出的?5?個特質(zhì)”對我進(jìn)行指導(dǎo)（use the 5 Traits Colleges Look for in Essays to guide me）。

02.就文書初稿的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)提供反饋

可以將寫好的文書初稿提供給 ChatGPT?一份，問他存在哪些內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的問題，請它反饋如何邏輯和結(jié)構(gòu)上提升文書質(zhì)量。你甚至可以向?ChatGPT?索取范例提綱，以便調(diào)整文章結(jié)構(gòu)，使其更有說服力。

03.文書語言潤色

ChatGPT作為大語言模型，在提供語言建議以及初步的語言潤色方面還是一定的參考價值。

因此，可以給ChatGPT文書草稿，然后讓它反饋語言上是否存在問題，以及如何修改可以更通順和符合英語邏輯。

總體而言，雖然今年申請格局勢必會因 ChatGPT 的出現(xiàn)大受影響，但目前的AI技術(shù)并不能替代經(jīng)驗(yàn)豐富的規(guī)劃和文書老師。

申請者的個人特質(zhì)非常重要，因此，不建議大家過度使用工具而消磨掉對申請成功率起到?jīng)Q定性作用的個性。

優(yōu)秀申研文書長啥樣

01.想獲得什么？如何準(zhǔn)備？

不同于本科申請文書，申研文書更注重于本科四年期間的教育收獲，以及在申請的專業(yè)領(lǐng)域深造的意愿。一篇好的文書需要包含兩點(diǎn)：你想從申請的這個項(xiàng)目獲得什么？大學(xué)期間你又是如何為自己的申請做準(zhǔn)備的？

02.文書是展示自己的平臺

申請文書的作用就相當(dāng)于沒有會面的面試。你需要通過這些文書，讓招生官們了解你的過去所發(fā)生成就、當(dāng)前的現(xiàn)狀與能力以及未來的計劃。申請文書不僅僅是一個過往經(jīng)歷的羅列，更重要的可以展示你的個性和特點(diǎn)，一篇好的文書，能讓招生官們通過閱讀來感知到你是個怎樣的人。

03.文書是展露光芒的機(jī)會

很多同學(xué)花費(fèi)了大量的時間、精力和金錢去提升自己的成績，卻在準(zhǔn)備文書時草率行事、不假思索，錯過了展現(xiàn)自身光芒的機(jī)會。聰明的申請者一定會充分利用文書中所蘊(yùn)藏的機(jī)會，讓招生官更加全面地了解自己的學(xué)術(shù)潛力和有趣靈魂。

04.簡潔而富有色彩的故事

文書并非單純的許是寫作，也不是轉(zhuǎn)述簡歷。一篇好的文書應(yīng)該擁有良好的故事性，在緊扣題目的同時，用充滿感情色彩的文字打動招生官。但是，過于冗長的文書也是不行的，好的文書還要做到簡明扼要，突出重點(diǎn)，切忌堆砌思維碎片。

光是掌握了書寫文書的理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，能夠結(jié)合理論寫出優(yōu)秀的文書才是大家需要的結(jié)果