1.功能設(shè)計

? ? ? ? 使用stm32f103zet6平臺，以及一塊LCD屏幕，實現(xiàn)了一個俄羅斯方塊游戲機。可以用按鍵調(diào)整方塊的位置、還可以控制方塊下降的速度！

2.視頻演示

3.俄羅斯方塊發(fā)展史

俄羅斯方塊是一種經(jīng)典的拼圖游戲，由蘇聯(lián)俄羅斯工程師阿列克謝·帕基特諾夫（Alexey Pajitnov）于1984年在蘇聯(lián)科學院計算中心創(chuàng)造出來的。起初他只是希望能塑造一種具有挑戰(zhàn)性的游戲，供自己和朋友們消磨時間，事實上，他在沒有改變該游戲的基本原理的情況下，在多個平臺上發(fā)展了大量的變體，游戲因此風靡全球。以下是俄羅斯方塊的發(fā)展史：

1984年，Alexey Pajitnov在蘇聯(lián)科學院計算中心創(chuàng)建了俄羅斯方塊。

1985年，這個游戲被引入了蘇聯(lián)的IBM電腦。

1986年，俄羅斯方塊開始在蘇聯(lián)和其他國家的計算機上廣泛傳播。

1989年，俄羅斯方塊傳到了日本，并在當?shù)亓餍衅饋怼?/p>

1990年代初，俄羅斯方塊通過Game Boy平臺在全球流行開來，成為全球最受歡迎和最著名的游戲之一。

1994年，帕基特諾夫成立了The Tetris Company，成為俄羅斯方塊品牌的掌握者。

2000年，俄羅斯方塊被授予了受保護的商標地位。

2006年，The Tetris Company授權(quán)在歐洲利用俄羅斯方塊競賽。

近年來，俄羅斯方塊在數(shù)字平臺上不斷發(fā)展，包括在智能手機和游戲機平臺上推出新版游戲。

總的來說，俄羅斯方塊在全球范圍內(nèi)都有著廣泛的流行和影響力。該游戲不斷推出新版和變體，使其在不同平臺和年齡層面上一直得以流傳下來。

4.課題意義

基于STM32設(shè)計俄羅斯方塊的課題意義如下：

1. 應(yīng)用嵌入式系統(tǒng)：STM32是一款嵌入式微控制器，具有強大的計算和控制能力。使用STM32來設(shè)計俄羅斯方塊游戲，可以將游戲邏輯和硬件控制融合在一起，實現(xiàn)高效、穩(wěn)定的游戲性能。這有助于學生理解嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用，提升他們的綜合能力。

2. 學習游戲開發(fā)：通過設(shè)計俄羅斯方塊游戲，學生可以學習到游戲開發(fā)的核心概念和技術(shù)，如圖形渲染、碰撞檢測、用戶輸入處理等。這對于培養(yǎng)學生的問題解決和創(chuàng)造力非常有益，并能增強他們在嵌入式系統(tǒng)和游戲開發(fā)領(lǐng)域的競爭力。

3. 鍛煉系統(tǒng)設(shè)計能力：俄羅斯方塊游戲涉及到圖形顯示、用戶輸入、物理引擎等多個方面的控制和交互。通過使用STM32設(shè)計這個游戲，學生需要綜合考慮系統(tǒng)的各個方面，并進行合理的系統(tǒng)設(shè)計和優(yōu)化。這將提高學生的系統(tǒng)設(shè)計和工程實踐能力，為他們今后從事相關(guān)領(lǐng)域的工作做好準備。

4. 推廣STEM教育：STEM教育注重學科間的綜合應(yīng)用和實踐操作，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。使用STM32設(shè)計俄羅斯方塊游戲，可以將STEM教育與游戲設(shè)計結(jié)合起來，吸引學生對科學、技術(shù)、工程和數(shù)學等學科的興趣，促進他們對這些領(lǐng)域的深入學習和探索。

綜上所述，基于STM32設(shè)計俄羅斯方塊游戲具有重要的課題意義，包括應(yīng)用嵌入式系統(tǒng)、學習游戲開發(fā)、鍛煉系統(tǒng)設(shè)計能力以及推廣STEM教育。這項課題將幫助學生在嵌入式系統(tǒng)和游戲開發(fā)領(lǐng)域取得豐碩的成果，并為他們的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

5.源文件

基于stm32的俄羅斯方塊游戲資源-CSDN文庫https://download.csdn.net/download/guangali/88593365?spm=1001.2014.3001.5501