優(yōu)點(diǎn)：

1.課件制作: 老師的PPT設(shè)計(jì)得很新穎，插入的音樂視頻都非常貼合課堂內(nèi)容，看得出老師非常用心地進(jìn)行了設(shè)計(jì)。

2.教師素養(yǎng)：老師的語(yǔ)言豐富、朗讀能力很出色、板書設(shè)計(jì)很工整。

3.教師風(fēng)格: xx老師上課激情澎湃/非常有親和力/很強(qiáng)的感染力，特別能夠吸引學(xué)生進(jìn)入課堂情境，連我都被吸引了。

4.學(xué)生活動(dòng): 課堂設(shè)計(jì)了豐富多彩的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如小組討論、情境表演、辯論賽等，學(xué)生的參與度很高，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

5.教學(xué)設(shè)計(jì): 課堂緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)展開，從導(dǎo)入、新授、鞏固提高、課后作業(yè)都是緊扣教學(xué)目標(biāo)，而且教學(xué)設(shè)計(jì)層次清晰，重難點(diǎn)突出。

缺點(diǎn)：

1.課堂氣氛: 課堂活動(dòng)不夠，沒有很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;課堂氣氛不是很活躍。

2.關(guān)注學(xué)生: 學(xué)生發(fā)言不夠積極:老師沒有關(guān)注到全班學(xué)生，總是點(diǎn)那幾個(gè)學(xué)生發(fā)言。

3.課堂活動(dòng): 整堂課的活動(dòng)設(shè)計(jì)較少，可以考慮多設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛。

4.有口頭禪、板書字跡潦草或者沒有體現(xiàn)課文重難點(diǎn)、各環(huán)節(jié)之間的過渡不夠流暢。

5.課堂時(shí)間: 如果超時(shí)，你就說內(nèi)容稍微有點(diǎn)多，反之，你就說內(nèi)容不夠豐富，課堂的完整度不太夠。