大部分人畢業(yè)后選擇參加職業(yè)技能培訓(xùn)，都是為了學(xué)完之后能找到好工作，而“就業(yè)服務(wù)”也成為各家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對外宣傳的重點(diǎn)內(nèi)容。那么，所謂的“就業(yè)服務(wù)”就是“包就業(yè)”和“包底薪”嗎？學(xué)完就一定能拿到offer嗎？今天，我們請來了正厚軟件就業(yè)負(fù)責(zé)人李老師，讓她來為大家解讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就業(yè)背后的故事。

1. 當(dāng)初為什么選擇做就業(yè)相關(guān)工作？

先說個故事吧。之前，有合作伙伴來正厚參觀，我和他們聊到學(xué)生的事，他們都很驚訝，一個就業(yè)老師，居然能把許多年前老學(xué)員的學(xué)校、專業(yè)、畢業(yè)時間甚至是現(xiàn)在就業(yè)單位、薪資水平都說出來。

究其原因，還是出于心底的那種熱愛。年輕人就像我的弟弟妹妹一樣，我非常喜歡和他們在一起。看到他們從剛畢業(yè)時的那種迷茫、懵懂，到逐漸找到方向、越來越好，我就想到了當(dāng)初的自己，他們的那些成長的煩惱與快樂，我都能感同身受，這也是我一直從事教育行業(yè)的原因。

二十來歲的青年正處于職業(yè)生涯的起點(diǎn)，他們今后的人生道路還很漫長。如果我能以前輩的角度給他們一些指點(diǎn)，幫助他們認(rèn)清自己、做好職業(yè)規(guī)劃，讓他們在職場上能少走些彎路，那么這項工作就是有意義的。

2. 做這項工作有壓力嗎？

有，而且很大。既然學(xué)員們選擇了報名正厚的課程，正厚就需要給他們一個就業(yè)的結(jié)果，而任何結(jié)果的產(chǎn)生都伴隨著壓力。

每個學(xué)員的學(xué)歷條件、技術(shù)能力、性格特點(diǎn)、職業(yè)期待各不相同，就業(yè)輔導(dǎo)的側(cè)重點(diǎn)也不同。從前期就業(yè)老師進(jìn)班授課，到后面的就業(yè)答辯、簡歷優(yōu)化、機(jī)會推薦、面試復(fù)盤等等，每個環(huán)節(jié)必須認(rèn)真對待、嚴(yán)格把控，才能在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成任務(wù)目標(biāo)。

但壓力同時也是動力，在工作的過程中，我能看到自己在慢慢進(jìn)步。我會提前規(guī)劃好未來5年甚至10年的人生，明確自己的發(fā)展路線，這樣每次達(dá)到當(dāng)初定的目標(biāo)后，就會有很強(qiáng)的滿足感。我也希望能把這個想法傳遞給我的每一個學(xué)生，讓他們不再渾渾噩噩地混日子，而是有目標(biāo)、有計劃地去看待他們未來的生活，清晰成長。

3.那您認(rèn)為IT培訓(xùn)就是“包就業(yè)”嗎？

我無法茍同。眾所周知，IT行業(yè)高薪，所以很多人都想轉(zhuǎn)IT。但收獲和付出往往是對等的，薪資高也意味著你需要付出很多。

對于大部分人而言，IT線下培訓(xùn)能夠提供系統(tǒng)性的技能教育、項目實(shí)踐和就業(yè)輔導(dǎo)，是一條進(jìn)入行業(yè)的捷徑。但這條捷徑同樣也是很辛苦的，它需要你花費(fèi)幾個月的時間坐在教室里面聽課、寫代碼、找bug、搞項目，這幾個月你從早到晚都沉浸在學(xué)習(xí)中，很考驗(yàn)毅力和定力，如果能順利熬過這段時間，掌握一門傍身技能，有一個相對高的起點(diǎn)，那么只要后續(xù)繼續(xù)努力，保持這個勢頭，實(shí)現(xiàn)初步財富自由將不再是夢想。

但有些學(xué)員會認(rèn)為，我錢都交了，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不應(yīng)該給我送工作嗎？實(shí)際上，參加培訓(xùn)不是單純的花錢買工作，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不是中介。機(jī)構(gòu)只是傳授求職所需的技術(shù)，具體學(xué)不學(xué)還要看學(xué)員自己。如果自己選擇躺平不努力不配合，等著高薪工作主動送上門來，那么再厲害的機(jī)構(gòu)也很難幫到你。因此，正厚是“推薦就業(yè)”，而不是“包就業(yè)”，而大家看到的那些“百分百包就業(yè)”甚至精確到“包多少薪資以上”的機(jī)構(gòu)宣傳，其中水分多少，不言而喻。

4.您最后還有什么話想說嗎？

我特別喜歡正厚的理念：“正己守道，厚德載物”。育人先正己，先做好自己，再去將正能量傳遞給他人。對待學(xué)員，我始終以身作則，用實(shí)際行動做他們的榜樣。

我們的學(xué)員只會在正厚待幾個月的時間，我想說，正厚能幫得了你們一時，但幫不了你們一輩子。希望所有的學(xué)員都能在離開正厚有所提升，無論是在知識技能上，還是在思維理念上，又或是在與人相處上，都能學(xué)到內(nèi)容，才不負(fù)來正厚一趟。