當(dāng)數(shù)據(jù)集較小時(shí)，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)率的方法可以參考以下步驟：

1. 先嘗試一個(gè)較小的學(xué)習(xí)率，如0.001，或者根據(jù)經(jīng)驗(yàn)設(shè)置一個(gè)初始學(xué)習(xí)率。
2. 在訓(xùn)練過(guò)程中，觀察模型的表現(xiàn)，例如損失函數(shù)的下降情況，以及在驗(yàn)證集上的準(zhǔn)確率等。
   如果損失函數(shù)下降過(guò)快，或者驗(yàn)證集準(zhǔn)確率下降過(guò)快，說(shuō)明學(xué)習(xí)率可能過(guò)小，需要增大學(xué)習(xí)率。如果損失函數(shù)下降過(guò)于緩慢，或者驗(yàn)證集準(zhǔn)確率上升過(guò)于緩慢，說(shuō)明學(xué)習(xí)率可能過(guò)大，需要減小學(xué)習(xí)率。
3. 不斷嘗試和調(diào)整學(xué)習(xí)率，直到找到一個(gè)適合的學(xué)習(xí)率。
4. 另外，也可以考慮使用一些自適應(yīng)學(xué)習(xí)率的方法，例如Adam、RMSProp等，這些方法可以根據(jù)訓(xùn)練過(guò)程中的梯度變化自動(dòng)調(diào)整學(xué)習(xí)率。在數(shù)據(jù)集較小的情況下，這些自適應(yīng)學(xué)習(xí)率的方法可能會(huì)更有效。